A Escola Municipal Professor João de Lima Paes teve a honra de receber, no dia 24 de março, a visita técnica da senhora Thais, e senhores Caio e Guilherme, representantes do Tribunal de Contas do Estado de Mato Grosso do Sul, que estiveram na unidade com o propósito de conhecer e compreender as práticas institucionais relacionadas à promoção da educação antirracista, ao ensino da história e cultura afro-brasileira e indígena, em consonância com o disposto no art. 26-A da Lei nº 9.394/96 (LDB), bem como às ações voltadas à prevenção de todas as formas de violência contra mulheres e meninas, conforme previsto no art. 26-B da mesma legislação, incluído pela Lei nº 14.164/2021.
Na ocasião, estiveram presentes o psicólogo da unidade, Gabriel Tognon, a Coordenadora Pedagógica Prof.ª Leidi Laura, a Assistente Social Jucimara, bem como o Diretor da unidade, Prof. Augusto Francisco Teixeira, que, em conjunto, conduziram a apresentação institucional. A equipe gestora e pedagógica expôs, de forma sistematizada, os procedimentos adotados pela escola, evidenciando as estratégias pedagógicas implementadas, os projetos desenvolvidos e os instrumentos normativos e documentais que orientam tais práticas. Foram compartilhadas, ainda, evidências concretas das ações realizadas, demonstrando o compromisso institucional com a formação cidadã, inclusiva e alinhada às diretrizes legais vigentes.
Ao término das atividades, a visita foi finalizada com um percurso pelas instalações escolares, ocasião em que o Diretor apresentou a estrutura física da unidade e os diversos espaços pedagógicos existentes, evidenciando as condições de funcionamento e organização que sustentam o trabalho educacional desenvolvido.
A Escola reafirma seu
compromisso com a gestão pública democrática, pautada na transparência, na
responsabilidade social e na garantia do direito à educação de qualidade para
todos. Nesse sentido, agradece a visita dos representantes do Tribunal de Contas,
destacando a relevância de iniciativas que fortalecem o diálogo entre os órgãos
de controle e as instituições educacionais, e coloca-se à disposição para
futuras interlocuções que contribuam para o aprimoramento contínuo das práticas
educacionais desenvolvidas.
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